책
Chou, C. P. ;Spangler, Jonathan (2016). Chinese Education Models in a Gobal Age. Singapore: Springer.
Chou, C. P. (Ed) (2014). The SSCI Syndrome in Higher Education: A Local or Global Phenomenon. Netherland: Sense Publishers.
Preview the book ｜검증서적
Chou, C. P.; Ching, Gregory S. (2012). Taiwan Education at the Crossroad: When Globalization Meets Localization. International and Development Education. New York: Palgrave Macmillan.
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Book Review by C. Y. Yang.
Book Review by K. R. Shah.
Book Review by N. Yamazaki.
Book Review by J Spangler.
Book Review by K. Cheng.
조주영(2009)。비교 및 국제 교육 개혁。타이베이：三民。
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Chou, C. P.; Ho, Ai-Hsin.(2007). Schoolingin Taiwan. In G. Postinglione (Ed.) Going to School in East Asia. N.Y.: Greenwood.
조주영(2005)。즐거운 뉴질랜드 생활：우수한 초 중등학교 만들기 。타이베이：書泉。
조주영(2003)。대만 교육의 여러 방면 관찰。타이난：世一。
조주영(2003)。누가 대만 교육개혁을 자랑했나? (1987~2003)？。타이베이：心理。
조주영(2002)。대륙 유학생 Must Know：대만 학생들의 중국 유학 연구。타이베이：正中。
조주영(2000)。타산지석:비교교육 전문 연구。타이베이：文景。
조주영(2000)。정육점의 교육가。타이베이：南宏。
조주영(1999)。대륙 고등교육 문제 연구──그리고 대만과의 상관과제 。타이베이:師大書苑。
조주영(1996)。중학교 일상 교습 활동의 생태연구。행정원 교육 개혁 심의 위원회。
전문서적 및 논문
조주영(2013)。쐐기、十二12년 국가 의무 교육의 문제와 도전,좋은 형식의 시험으로 인도하는 좋은 교육제도, 12년 국가교육을 직시하는 학부모의 길、중 고교에 어떻게 12년 국가 교육을 적용해야하는가?,12년 국가교육은 국제추세에 어떻게 발맞추어야 하는가? 。 교육개혁 포럼(편집장)，「당신이 알고있는 12년 국가 의무교육에 관한 도해」 。타이베이:商周。
조주영、구운여(邱韻如) (2013)。귤을 바나나와 비교할순 없다： SSCI 독존에 반대하는 연서 의견 분석 보고 。「시장로직과 고등교육이론：인문 사회과학의 신화 」 연구 토론회 논문집 。台北：世新大學出版中心。
조주영、양경요(2012)。국제교류중의「양안화」의제。 중국교육학회 편집장: 미래의 교육에 바라는 것2020편，51~81쪽。台北，學富。
조주영、전용정(2012)。국제교육。 국가교육연구원 편집 我자국교육정책강령의 연구 편，203-215쪽。台北，國家教育研究院。
조주영、후축혜 (2011)。대학평가의 정용(正用)과 오용(誤用): 정치대학교 교학평가 위주。고등교육이상과 목표 그리고 반성 연구토론회 논문집-세신대학교 55주년 학술 전서 ，145-180 쪽。台北，世新大學出版中心。
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Chou, C.P.; Wang Li-Tien. (2012). Who Benefits from the Massification of Higher Education in Taiwan? Chinese Education and Society, Vol.45, No.5, pp.8-20.
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