• 書名：教育政策分析新論
• 作者： 吳政達
• 出版社：高等教育出版社
• 出版日期：2007年01月15日
• 語言： 繁體中文　
• ISBN： 9789578147638
• 裝訂： 平裝

• 書名：教育政策分析：概念、方法與應用
• 作者：吳政達
• 出版社：高等教育出版社
• 出版日期：2002年08月01日
• 語言： 繁體中文
• ISBN： 9578144679
• 裝訂： 平裝

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• 吳政達、湯家偉、羅清水 ( 2007 )。心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證：以台北地區國民中學學校組織為例。教育政策論壇， 10 （ 1 ）， 133-159 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2006 )。國內有關國中小校長教學領導研究之後設分析。教育學刊， 140 ， 75-86 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2006 )。少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究。教育政策論壇， 9(1) ， 1-22 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2005 )。我國地方政府層級教育課責系統建構之評估：模糊德菲法之應用。教育與心理研究， 28(4) ， 645-665 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2004 )。資料包絡分析在高級中學教育監控指標系統之應用。教育研究集刊， 50(2) ， 119-145 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2001 )。知識管理在學校行政之應用。教育學刊， 17 ， 219-232 。 (TSSCI 資料庫 )

• 吳政達 ( 2006 )。高級中等學校教育發展指標系統之研究。研習資訊， 23(1) ， 13-18 。

• 秦夢群、吳政達 ( 2006 )。國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究。教育資料與研究雙月刊， 68 ， 43-62 。

• 吳政達 ( 2005 )。國中校長教學領導與轉型領導影響因素之研究。教育研究月刊， 140 ， 75-86 。

• 吳政達 ( 2003 )。教育政策行銷的理念與作法。臺灣教育， 620 ， 13-18 。

• 吳政達 ( 2003 )。國民中小學教師評鑑政策之可行性評估。初等教育學刊， 15 ， 83-108 。

• 吳政達 ( 2002 )。教育績效責任之內涵與作法。教育研究， 87 ， 73-79 。

• 吳政達 ( 2002 )。知識管理與學校行政。教育資料與研究， 45 ， 25-30 。

• 吳政達 ( 2002 )。加入世界貿易組織對我國教育投資環境之影響評估。教育研究， 103 ， 140-150 。

• 吳政達 ( 2001 )。教師評鑑方法之探討（上）。教育研究， 83 ， 107-112 。

• 吳政達 ( 2001 )。教師評鑑方法之探討（下）。教育研究， 84 ， 85-89 。

• 吳政達 ( 2001 )。典型相關分析及其應用。教育研究， 87 ， 73-79 。

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• Wu, Cheng-Ta. ( 2008 ). Discussion on the meanings and problems of university ranking in Taiwan. Paper presented in International Conference on Higher Education, University of Social Sciences and Humanities(USSH), Vietnam, Janary 14.

• 吳政達、湯家偉、莊俊儒 ( 2007 )。世界主要國家大學排名趨勢及其對我國之啟示。兩岸高等教育發展與改革學術研討會 (2007.11.1-2) 。台北：政治大學。

• 吳政達、郭昭佑、郭工賓 ( 2006 )。台北市優質學校指標系統建構之研究。華人社會的教育發展學術研討會。澳門。

• 吳政達( 2006 )。教育服務貿易的現況與台灣高等教育政策的展望。 2006 年兩岸高等教育法制與高等教育改革學術研討會。台北市。

• 吳政達、郭昭佑、洪啟昌 ( 2005 )。校內為本位教師評核制度的台北經驗與作法。澳門。

• 吳政達 ( 2005 )。台灣地區教育指標系統建構之研究。上海教育科學院十週年院慶學術研討會。上海。

• 吳政達、王令宜 ( 2004 )。全面品質管理在高等教育機構實施之經驗：以淡江大學為例。第六屆海峽兩岸高等教育研討會－高等教育品質管理機制。南投。

• 吳政達、蕭琦蓉、洪啟昌 ( 2003 )。台灣地區民辦教育政策之可行性分析。海峽兩岸民辦教育發展論壇。上海。

• 吳政達 ( 2003 )。台北縣教育優先區政策指標評估之研究。第九屆海峽兩岸暨港澳地區教育學術研討會。深圳。

• 吳政達 ( 2001 ， 5 月)。台灣地區國民小學教師評核指標體系建構與應用。攜手更新校園國際學術研討會，香港。

• 吳政達 ( 2007 )。教師評鑑：理由、實務及其改進途徑。教師評鑑：挑戰、因應與展望學術研討會。台北市。

• 吳政達 ( 2005 )。台北縣國民中小學校務評鑑的內涵與檢討。校務評鑑理念與實務研討會。台北市。

• 陳錫珍、吳政達、蕭琦蓉 ( 2003 )。師資培育機構評鑑標準之探討。第三次地方教育行政論壇研討會：師資培育評鑑。台東縣。

• 吳政達、陳錫珍 ( 2003 ) 。初任校長在職專業成長之探討。高級中學行政革新學術研討會。台北市。

• 吳政達 ( 2003 )。中小學教師評鑑的理念與作法。 2003 年教育政策與行政學術團體聯合年會。南投。

• 陳錫珍、吳政達 ( 2002 )。中小學校長評鑑的理念與作法。第一次地方教育行政論壇研討會：中小學校長儲訓、證照、遴選、評鑑制度。台北縣。

• 吳政達 ( 2002 ) 。加入 WTO 對我國教育投資環境影響之評估。第九次教育行政論壇研討會。嘉義。

• 吳政達 ( 2001 ， 6 月 )。知識管理：學校行政的新方向。知識管理與教育革新發展學術研討會，南投縣。

• 吳政達 ( 2001 ， 11 月 )。知識管理與學校行政。現代教育論壇：知識管理與教育效能，台北市。

• 吳政達 ( 2001 ， 12 月)。階層線性模式在學校效能之應用研究。知識經濟與教育發展國際學術研討會，台北市。

• 吳政達 ( 2001 ， 12 月 )。教師評鑑：知識領域之研究。知識管理與人力素質研討會，南投縣。

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• 吳政達 ( 2007 ) ( 進行中 ) 。學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究：組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析 (I) 。

• 秦夢群、吳政達、張奕華 ( 2006 )。我國教育經費分配與運用之研究。行政院經濟建設委員會人力規劃處。

• 吳政達 ( 2005 )。國民中學畢業生免試入學高級中等學校之研究（子計畫五）：教育發展指標。國家教育研究院委託專案。

• 吳政達 ( 2005 )。台灣地區國、高中師資需求調查研究。教育部委託專案。

• 王世英、秦夢群、吳政達 ( 2005 )。我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究。國立教育資料館。

• 吳政達 ( 2005 )。心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為之關連性研究：以台灣地區國民中小學學校組織為例。九十四年度國科會專題研究（ NSC 94-2413-H004-018- ）。

• 張鈿富、吳政達 ( 2004 )。國家教育研究院教育政策與制度研究所規劃案。國立教育研究院籌備處委託專案。

• 吳政達 ( 2004 )。國中校長教學領導與轉型領導融合模式對學校表現影響之研究。九十三年度國科會專題研究 (NSC 93-2413-H-004-018-) 。

• 吳政達、郭昭佑、朱麒華、陳清溪 ( 2004 )。台灣地區教育指標系統架構之研究。國家教育研究院委託專案。

• 田振榮、徐昊杲、李基常、謝文隆、吳政達、盧俊宏 ( 2004 )。台灣地區高職培育人才與技術人力供需現況調查研究。教育部中部辦公室委託專案。

• 吳政達、蕭霖 ( 2004 )。國民中小學學校最適規模與轉型策略之評估。教育部委託專案。

• 蓋浙生、王保進、吳政達 ( 2004 )。我國公私立各級學校之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究。教育部委託專案。

• 吳政達 ( 2004 )。大學多元入學方案實施與學生家庭背景級城鄉差距對入學機會分配之研究。教育部委託專案。

• 吳政達 ( 2003 )。我國地方政府層級教育課責系統建構之研究。九十二年度國科會專題研究 (NSC 92-2413-H-032-006-) 。

• 張鈿富、吳政達、蕭霖 ( 2003 )。學齡人口變化對教育規劃之影響初步評估報告。教育部委託專案。

• 蓋浙生、陳麗珠、張鈿富、王如哲、王保進、吳政達 ( 2001 )。教育經費基本需求計算基準之研究。教育部教育研究委員會委託專案研究。

• 吳財順、郭昭佑、吳政達、洪啟昌、陳黛薇、劉武清 ( 2001 )。台北縣實施九年一貫課程國民中學授課結束相關問題研究。台北縣政府教育局委託專案研究。

• 吳政達 ( 2001 )。我國國民中小學教師評鑑政策實施之可行性評估。九十年度國科會專題研究 (NSC 90-2413-H-032-006-) 。