國立政治大學教育學程中心陳木金教授個人網站

　　　　　　　　　　　 器樂合奏

壹、開課系所單位：國立政治大學教育學系
貳、上課時間：每週五下午 15:10 ─ 17:00(下學期)
參、上課教室：政大教育學院井塘一樓101教室　或政大實小器樂合奏教室　
肆、任課教師：陳木金 E-mail: mujinc @ nccu.edu.tw　教師個人網站http://www3.nccu.edu.tw/~mujinc 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　連絡電話：29393091轉62585

課程目標：

本課程著重培養修習本課程同學對音樂演奏教學的了解及興趣，將來指導學生們由喜歡音樂進而喜歡欣賞音樂、學習音樂。器樂教學著重於樂器演奏實務與欣賞教學二大部份，著重引起兒童對音樂的興趣。

本課程講授內容之參考資料及研究參考網站或相關網頁

課程講授內容

主題參考資料或講義列印

研究參考網站或相關網頁

1.各種樂器的解說及分配

1.樂器的使用方法及練習

2. 交響樂團組成及樂器功能

3.政治大學附設實驗小學音樂老師劉育嘉老師音樂教學網

1.Learn about the different families
and different types of instruments.

2.台南市國小音樂科教學網

2.直笛指法及音階練習

1.認識笛子、學習拿直笛的正確姿勢及體會吸氣與呼氣的原理

2.樂曲：快樂頌

1.吹奏直笛基本法則(台南市張志仁)

2.高音及中音直笛及認譜教學(亞豬音樂網)

3.直笛指法及二部練習

1.雙手各指能靈活地開合運指、能正確的運指及聽別人的聲部

2.樂曲：紫竹調、愛的真諦

1.新竹縣教師直笛合奏團

2.台北縣雙和區教師直笛合奏團

4.直笛指法及合奏練習

1.能正確的在樂句中換氣做收舌動作

2.樂曲：老黑喬、風鈴草

1.新竹市林鎧陳老師：直笛教學法

2.阿錫工作室：星笛直笛合奏團

3.木笛夢工廠：台中縣郭焜照老師

5.會正確使用打擊樂器

1.小鼓棒的持法和基本打法

2.大鼓棒的持法、調律、保養、打法

1.打擊樂器簡介圖片

2.大小鼓教學法

6.正確的配合節奏及曲調

1.鈴鼓、三角鐵、響板、沙鈴

2.木琴、鐵琴的練習

1.梅苓全人音樂教學系統

2.日本橫演木琴教室

7.口風琴指法及音階練習

1.能正確運氣、運舌運指吹奏

2.樂曲：

1.山葉的音樂教學理念

2.鋼琴基本教程參考

8.口風琴指法及二部練習

1.學習聽別人的聲部

2.樂曲:閃爍的星星、珍重再見

1.For a musician ear training is one of the most important tasks

2.KODALY MUSIC EDUCATION CENTRE

9.口風琴指法及合奏練習

1.認識合奏曲並以口風琴吹奏

2.樂曲：奧林匹克進行曲

1.奧福音樂藝術教學系統

2.林榮德兒童音樂教育中心　林榮德簡介

10.樂隊合奏演出(1)

1.各種樂器和諧的合奏曲

2.樂曲：聖誕鈴聲

1.聖誕節組曲 midi：Giaung Sinh - Vietnamese Christmas Carols midi

2.基隆市碇內國小節奏樂隊簡介

11.樂隊合奏演出(2)

1.能完整吹奏出優美的合奏曲

2.樂曲：美國佛斯特名謠組曲

1.The Music of Stephen Collins Foster(佛斯特)

2.新南國小音樂教學網

12.樂隊合奏演出(3)

1.認識並欣賞進行曲

2.樂曲：桂河大橋進行曲

1.進行曲演奏精選輯(軍樂進行曲)

2.興雅國小邱增榮音樂教學　挑戰貝多芬網

13.樂隊合奏演出(4)

1.和諧合奏樂器並欣賞音樂作品

2.樂曲：溜冰者圓舞曲

1.Welcome to The Johann Strauss Family Page!

2.史特勞斯　 The Strauss Festival of Elk Grove

14.小小音樂會

1.能演奏自選的曲目與人合奏

2.音樂會現場的佈置

1.Welcome to Music Kids(快樂音樂網)!

2.音樂科教學網站

3.台北市成德國小宋春英老師音樂教學

15.音樂教學研究網站

1.柴爾德的家

2.Recorder Home Page

3.American Recorder Society

6.WCPE's Great Classical Music is now available worldwide

教學方式 　　　　
藉由理論講述、討論分析、獨奏及合奏及影片欣賞、個人研究、心得分享來建構一套器樂教學的知識。

課程學習應有之態度Study Guide & Strategies
１. 應提出對教育現象及教育過程相關問題的思考方向與解決方案。
２. 應事先進行教材研讀，充分參與課堂討論與心得分享。

成績考核方式
事先閱讀相關資料，上網尋找相關資源，課程討論、專書報告及心得發表…等
１．出席與討論情形２０％課堂出席、教材閱讀與討論情形
２．個人自選樂曲發表２０％就練習曲目或其它曲目自選曲目發表
３．團體合奏樂曲發表３０％樂器合奏團體分組樂曲發表
４．期中考綜合測驗１５％講授課程內容與討論內容
５．期末考綜合測驗１５％講授內容與討論內容

Hot!!! 器樂合奏期末考直笛奔齊奏樂曲：天真(Innocence) 鋼琴伴奏MIDI試聽

Hot!!! 器樂合奏期末考樂團合奏曲：起錨進行曲(Anchors Aweigh)進行曲試聽

Hot!!! 器樂合奏期末考直笛獨奏曲：阮若拍開心內的門窗的樂曲故事及試聽

主要參考書籍區

1.張渝役(1995)，國小音樂科教材教法(張)。台北：五南。

2.蔣理容(2000)，古典樂欣賞－樂器篇。台北：揚智。

3.應詩真(2003)，鋼琴教學法。台北：世界文物。

4.朱宗慶(2001)，鼓動：朱宗慶的擊樂記事。台北：遠流。

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