回到現實吧 愛，值得去學！
【周祝瑛／政大教育系教授（台北市）】
【聯合報 2011/04/19】
報載北京市教委公布新的大學教學大綱，要求各大學提出相關教學，指導學生如何談戀愛，不過遭到學生反對，認為「大學生的戀愛是教不出來的」！
筆者想起前不久與交大某通識課合辦的「政在交往、花博模擬約會」活動，以及某同學對我說的話：「老師，我都已經大四了，還是第一次為了要參加模擬約會，既緊張又興奮得徹夜難眠。我很高興有這樣的機會，讓我這個宅女能跨出第一步，能夠第一次與異性面對面出去約會…」。這樣的年輕人似乎不在少數。
這些年來，筆者透過性別教育你我他通識課程，鼓勵同學把握大學時代，學習與異性相處，了解他人想法，勇敢談戀愛，從中找尋生命中的夥伴與伴侶。於是上課的第一份作業出現了「明天起床後，發現自己變成異性，如何面對往後的人生？」類似的震撼教育。
上課過程中，透過男女分組討論，近距離分享不同性別的看法。當問到「從小到大有遇到過在公車上被性騷擾、或被言語性霸凌嗎」的問題時，我看到了男女同學經驗的巨大差別，於是透過機會教育，嘗試從中激起同學對不同性別尊重他者的同理心。
當我們談到十多年前屏東那位害怕上廁所被欺負的葉姓國中生，卻仍在廁所意外身亡的案件時，有同學因為曾有相同處境而不禁流下淚來；許多法律系的同學也針對所謂恐龍法官的判決，提出具有性別敏感度的說法與自我期許。
當然課程中最具挑戰性與精彩高潮的是參加花博的「模擬約會」活動及心得報告。為此，政大與交大的學生必須在活動前兩個月上兩班的特定網頁自我介紹，徵求約會對象，其中需要運用的創意自我宣傳，讓同學絞盡腦汁；過程中有些人遭遇無人點選及被人拒絕後必須克服挫折而再接再厲，充滿了酸甜苦辣，也培養出同學的挫折容忍力與解決問題的能力；兩校幹部也開了幾次會前會，商討行程、訓練他們的溝通與領導能力。
從整個活動，筆者發現：大學生在網路驍勇善戰、口若懸河，一到真實世界卻往往因不知如何與人相處，而退縮不前，在面對異性時更受到許多似是而非觀念的影響，不知如何相處。
這樣的情形其實與日劇「電車男」描繪的情形相距不遠，我國有不少大學生其實是需要透過相關性別課程提供協助與推一把，才能跨出網路世界，去認識異性朋友，去面對具有喜怒哀樂的「實體人」，以及真實情境中的男女關係。