|
Dursun Köse |
Linkler
|
|
Anasayfa | Hakkımda|
Özgeçmiş | Çalışmalar | Linkler| İletişim |
|
|
YABANCI DİL
OLARAK TÜRKÇE KONUŞMA DERSLERİ Showwe
Yayınları Taype, Tayvan 2007. ISBN 978-986-6732-42-3 Tayvan Ulusal Chengchi
Universitesi Türkçe bölümü öğretim görevlisi Dursun KÖSE tarafından
hazırlanan ve 2007 yılında Taypede basılan kitap
yetişkinlere yönelik kurslarda yardımcı ders materyali olarak
kullanılmak ve öğrencilerin konuşma becerilerini
geliştirmek üzere tasarlanmış. Dört bölümden oluşan
kitabın ilk bölümünü Kültürel Görünüşler oluşturuyor. Bu bölümde öğrencilere sıkça
kullanılan kalıp sözler önce liste olarak, ardından da diyalog
veya metinlerle sunuluyor. İletişimsel
Etkinlikler adını taşıyan
ikinci bölüm okuma, yazma ve konuşma etkinliklerini içeriyor.
İlgili etkinliklerde boşluk tamamlama, yeniden yazma,
canlandırma, yanıtlama, yerleştirme gibi
alıştırma türleri kullanılmış. üçüncü
bölüm öğrencilere kitapta geçen sözcüklerin Çince
karşılıkları, dördüncü bölüm Kültürel Görünüşler
bölümünde verilen diyalog ve metinlerin Çince çevirileri sunuyor. (A.U TÖMER
haber ve tanıtım bülteni, 2009 Sayı: 2) TÜRKÇENİN YABANCI DİL
OLARAK ÖĞRETİMİNDE BİLDİRME VE DİLEK
KİPLERİ Showwe
Yayınları Taype, Tayvan 2009. ISBN 978-986-221-196-0 Bu kitap dört
bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde bildirme kipleri,
şimdiki zaman, geçmiş zaman, gelecek zaman ve geniş zaman alt
başlıkları yer almaktadır. Her bir alt bölümde, bildirme
kipleri anlam, işlev, aldığı ekler ve çekimleri ile
Türkçedeki istisna durumları göz önünde tutularak
açıklanmıştır. Bildirme kiplerinin işlevleri ve
günlük konuşmada kullanılma biçimleri, öğretim esnasında
da yararlanılabilecek bir biçimde
sıralanmıştır. Kiplerin anlatımında, Türkçenin
sesbilimsel özellikleri üzerinde de durulmuştur. Bildirme kiplerini
bütüncül görmemizi sağlamak için anlatım tablolarla
desteklenmiştir. İkinci bölümde dilek kiplerine yer
verilmiştir. Emir kipi, istek kipi, dilek-şart kipi ve gereklilik
kipi alt başlıklarından oluşan bu bölümde dilek kipleri,
anlam ve çekim yönüyle açıklanmıştır. Seçilen örnek
tümcelerin günlük hayatta kullanılabilecek türden olmasına dikkat
edilmiştir. Üçüncü bölümde birleşik çekimli eylemlere yer
verilmiştir. Bu başlık altında kiplerin hikâye,
rivayet ve şart biçimleri incelenmiştir. Dördüncü ve son
bölüm ise uygulama başlığını
taşımaktadır. Bu bölümde özellikle yöntem üzerinde
durulmuştur. Yöntemlerle ilgili açıklamalardan sonra
İletişimsel Yaklaşım ve İletişimsel
Yaklaşımda Kuramsal Temeller ve İlkeler, İletişimsel
Yaklaşımın Kullanım Özellikleri, İletişimci
Yaklaşımda Öngörülen Sınıf İçi Etkinliklere yer
verilmiştir. Tümleşik dil becerileri başlığı
altında dil öğretiminin nihai amaçları, diğer bir
deyişle dört temel beceri olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma
öğretimi ve etkinlikleri Ortak Başvuru Metni ölçütleri esas
alınarak incelenmiştir. DİNLEME VE
SÖZCÜK ÖĞRETİMİ ÇALIŞMALARI DÜZEY: A1- A2 Yayımlanacak Türkçeyi
yabancı dil olarak öğrenenler için hazırlanmış olan
bu çalışma 14 dersten oluşmaktadır. Başlangıç
dışındaki dersler belirli bir konu alanına göre
belirlenmiş ve belirlenen bu konular konu bağımlı
sözcüklerle (ad, sıfat, eylem) desteklenmiştir. Seçilen konu
bağımlı sözcüklerin düzeyleri Common European Framework for
Languages (Ortak Başvuru Metni) ölçütlerine uygun olarak A1 ve A2
düzeylerini kapsamaktadır. Her ders ortalama 190 sözcük ile
şekillenmiştir. Türkçeyi yabancı dil olarak
öğrenenlerin temel iletişim için ihtiyaç duyacakları
sözcükler, tümceler ve metinler ünitelere yayılmıştır.
Her bir ders öğrenciye belirli sayıda sözcük
dağarcığı kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu
çalışma aynı zamanda temel dil becerilerini (dinleme, okuma,
yazma, konuşma) geliştirmeyi amaçlamaktadır. YENİ HİTİT YABANCILAR
İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI 1 TEMEL A1-A2 Ankara Üniversitesi Basımevi,
2008 ISBN: 978-975-482-766-8 Editör
: Prof. Dr. N. Engin UZUN Konu Desenlemesi :
Dr. Dursun KÖSE Yazarlar
: Cemil KURT, E. Nurşen AYGUN, Elif LEBLEBİCİ, Özden A.
COŞKUN Ankara Üniversitesi TÖMER Türkçe ve
Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezinin yabancılara Türkçe öğretmek amacıyla
hazırladığı HİTİT Türkçe Öğretim Seti,
dünyanın pek çok ülkesinde Türkçe öğreten kişi, kurum ve
kuruluşların kullanımına sunulmuştur. Türkiyede ya da yurt dışında Türkçe öğrenmek isteyen
yabancıların gereksinimlerine yanıt vermek üzere
hazırlanan bu set, dört temel dil becerisinin (okuma, yazma, dinleme,
konuşma) eşit ağırlıklı olarak geliştirilmesini
sağlayacak öğretim araç-gereçlerini içermektedir. YENİ HİTİT YABANCILAR
İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI 2 ORTA B1-B2 Ankara Üniversitesi Basımevi,
2008 ISBN: 978-975-482-766-8 Editör
: Prof. Dr. N. Engin UZUN Konu Desenlemesi :
Dr. Dursun KÖSE Yazarlar
: Cemil KURT, E. Nurşen AYGUN, Elif LEBLEBİCİ, Özden A.
COŞKUN YENİ HİTİT YABANCILAR
İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI 3 YÜKSEK C1 Ankara Üniversitesi Basımevi,
2008 ISBN: 978-975-482-766-8 Editör
: Prof. Dr. N. Engin UZUN Konu Desenlemesi :
Dr. Dursun KÖSE Yazarlar
: Cemil KURT, E. Nurşen AYGUN, Elif LEBLEBİCİ, Özden A.
COŞKUN |